Sanusi Hardjadinata datang dari tanah Sunda dengan pembawaan yang tenang, tetapi langkah hidupnya bergerak di tengah pergolakan besar sejarah Indonesia. Ia bukan tokoh yang gemar tampil dengan retorika keras, melainkan administrator yang bekerja dengan kesabaran dan keyakinan bahwa negara yang baru merdeka membutuhkan pendidikan, tata pemerintahan, dan karakter kebangsaan yang kuat. Dalam perjalanan republik yang masih muda, Sanusi menjadi salah satu sosok yang membantu meletakkan dasar-dasar itu.
Lahir di Garut pada 24 Juni 1914, Sanusi tumbuh dalam lingkungan budaya Sunda yang menjunjung pendidikan dan tata krama. Masa mudanya diwarnai oleh semangat kebangsaan yang mulai tumbuh di berbagai daerah Hindia Belanda. Ia menyaksikan bagaimana kaum terpelajar pribumi perlahan menyadari bahwa pendidikan bukan hanya jalan menuju pekerjaan, melainkan jalan menuju kemerdekaan dan martabat bangsa.
Ketika Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya, Sanusi termasuk tokoh yang berdiri teguh di pihak Republik. Pada masa revolusi, Jawa Barat menjadi salah satu wilayah paling rumit karena tekanan militer Belanda dan munculnya Negara Pasundan yang didukung kolonial. Di tengah situasi yang penuh ketegangan itu, Sanusi memilih berpihak kepada Republik Indonesia. Sikapnya membuat ia sempat ditangkap oleh Belanda, tetapi tekanan tidak mengubah keyakinannya terhadap cita-cita negara kesatuan.
Nama Sanusi kemudian semakin dikenal ketika ia dipercaya memimpin Jawa Barat sebagai gubernur. Pada masa itu, provinsi tersebut sedang menghadapi berbagai persoalan besar: pembangunan infrastruktur yang terbatas, keamanan yang belum stabil, serta kebutuhan pendidikan yang terus meningkat. Sanusi memahami bahwa masa depan daerah tidak mungkin dibangun hanya dengan kekuatan politik. Pendidikan harus menjadi jalan utama untuk membentuk masyarakat yang lebih maju.
Dari keyakinan itulah lahir salah satu warisan terpentingnya: peran besar dalam pendirian Universitas Padjadjaran. Ia melihat perlunya perguruan tinggi besar di Jawa Barat yang dapat melahirkan intelektual baru bagi Indonesia. Kehadiran universitas itu bukan sekadar proyek pendidikan, tetapi simbol kebangkitan masyarakat Sunda dalam dunia ilmu pengetahuan nasional. Hingga kini, nama Sanusi tetap melekat dalam sejarah awal kampus tersebut.
Sebagai Menteri Pendidikan ketiga belas, Sanusi membawa watak kepemimpinannya yang tenang dan administratif. Ia tidak dikenal sebagai tokoh penuh gebrakan ideologis seperti beberapa pendahulunya, tetapi justru hadir sebagai penata. Dalam masa yang penuh perubahan politik, ia mencoba menjaga agar pendidikan tetap berjalan sebagai sarana mencerdaskan bangsa. Baginya, sekolah dan universitas harus menjadi tempat lahirnya generasi yang mampu mengabdi kepada negara dengan kemampuan dan integritas.
Karier Sanusi tidak berhenti di dunia pendidikan dan pemerintahan daerah. Ia juga pernah dipercaya menjadi Menteri Dalam Negeri dan kemudian menjalankan tugas diplomatik sebagai duta besar Indonesia untuk Mesir. Pengalaman itu memperlihatkan bahwa dirinya adalah tokoh yang dianggap mampu mewakili Indonesia, baik di dalam negeri maupun di panggung internasional.
Pada masa Orde Baru, Sanusi kembali terjun ke dunia politik nasional dan sempat memimpin Partai Demokrasi Indonesia. Namun politik pada masa itu bukan arena yang mudah. Konflik internal partai dan tekanan kekuasaan membuat perjalanan politiknya penuh tantangan. Meski demikian, ia tetap dikenang sebagai sosok yang menjaga sikap tenang dan tidak mudah larut dalam pertikaian terbuka.
Sanusi Hardjadinata adalah gambaran pemimpin generasi awal republik yang percaya pada kekuatan pendidikan dan tata pemerintahan yang tertib. Ia tidak membangun namanya melalui pidato-pidato besar, melainkan melalui kerja panjang yang perlahan membentuk fondasi daerah dan bangsa. Dari Garut hingga Jakarta, dari pemerintahan daerah hingga kementerian, jejaknya menunjukkan satu keyakinan sederhana: bangsa yang merdeka harus dibangun dengan ilmu pengetahuan, keteguhan sikap, dan pengabdian yang tidak gaduh.
Leave a Reply